అంతరిక్ష పాఠాలే ‘ది సెకండ్ ఆర్బిట్’లో: శుభాంశు శుక్లా

భారత అంతరిక్ష యాత్రికుడు శుభాంశు శుక్లా తన అంతరిక్ష అనుభవాలను, శాస్త్ర విజ్ఞానంపై తన ఆలోచనలను, భూమికి తిరిగి వచ్చిన తర్వాత కూడా కొనసాగిస్తున్న అలవాట్లను ‘ది సెకండ్ ఆర్బిట్’ అనే కొత్త పుస్తకం ద్వారా పాఠకులతో పంచుకున్నారు. అంతరిక్ష యాత్ర అనేది కేవలం సాంకేతిక విజయం మాత్రమే కాదని, అది మనిషి ఆలోచనా విధానాన్ని, ప్రపంచాన్ని చూసే దృష్టిని పూర్తిగా మార్చే అనుభవమని ఆయన ఈ పుస్తకంలో వివరించారు. విజ్ఞాన శాస్త్రాన్ని సామాన్య ప్రజలకు చేరవేయడం ఎంత ముఖ్యమో, అంతరిక్షంలో నేర్చుకున్న పాఠాలు తన వ్యక్తిగత జీవితాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేశాయో కూడా ఈ పుస్తకంలో విశదీకరించారు.

శుభాంశు శుక్లా ప్రకారం, అంతరిక్షంలో గడిపిన ప్రతి క్షణం కొత్త విషయాలను నేర్పింది. భూమిపై సాధారణంగా కనిపించే అనేక విషయాలు అంతరిక్షం నుంచి పూర్తిగా భిన్నంగా కనిపిస్తాయని ఆయన పేర్కొన్నారు. అంతరిక్షంలో నుంచి భూమిని చూసినప్పుడు దేశాల మధ్య సరిహద్దులు కనిపించవని, మొత్తం భూమి ఒకే కుటుంబంలా అనిపిస్తుందని ఆయన వివరించారు. ప్రకృతి, పర్యావరణం, మానవ సమాజం పరస్పర అనుసంధానంతో ఉన్నాయని అంతరిక్షం నుంచి మరింత స్పష్టంగా అర్థమైందని చెప్పారు.

‘ది సెకండ్ ఆర్బిట్’ పుస్తకంలో అంతరిక్ష జీవన విధానం గురించి కూడా ఆయన ఆసక్తికర విషయాలను వివరించారు. గురుత్వాకర్షణ లేని పరిస్థితుల్లో జీవించడం, నిద్రపోవడం, ఆహారం తీసుకోవడం, రోజువారీ పనులను నిర్వహించడం మొదట్లో సవాలుగా అనిపించినప్పటికీ, క్రమంగా అవి అలవాటుగా మారాయని తెలిపారు. ప్రతి చిన్న పనికీ ప్రణాళిక, క్రమశిక్షణ, సమయపాలన ఎంత ముఖ్యమో అంతరిక్ష జీవితం నేర్పిందని ఆయన పేర్కొన్నారు.

భూమికి తిరిగి వచ్చిన తర్వాత కూడా అంతరిక్షంలో అలవాటు చేసుకున్న కొన్ని నియమాలను తాను ఇప్పటికీ పాటిస్తున్నట్లు శుభాంశు శుక్లా వెల్లడించారు. ప్రతి వస్తువును నిర్ణీత స్థానంలో ఉంచడం, సమయాన్ని సమర్థవంతంగా వినియోగించడం, శారీరక దృఢత్వాన్ని కాపాడుకునేందుకు క్రమం తప్పకుండా వ్యాయామం చేయడం, ప్రతి పనిని పద్ధతిగా నిర్వహించడం వంటి అలవాట్లు తన దైనందిన జీవితంలో భాగమయ్యాయని తెలిపారు. అంతరిక్షంలో ఏర్పడిన ఈ క్రమశిక్షణ వ్యక్తిగత జీవితంలో కూడా ఎంతో ఉపయోగపడుతోందని చెప్పారు.

విజ్ఞాన శాస్త్రాన్ని ప్రజలకు చేరవేయడం అత్యంత అవసరమని శుభాంశు శుక్లా ప్రత్యేకంగా పేర్కొన్నారు. శాస్త్ర పరిశోధనలు కేవలం ప్రయోగశాలలకే పరిమితం కాకుండా, సమాజానికి ఉపయోగపడే విధంగా ప్రజలకు అర్థమయ్యే భాషలో వివరించాల్సిన బాధ్యత శాస్త్రవేత్తలపై ఉందని ఆయన అభిప్రాయపడ్డారు. ముఖ్యంగా చిన్నారులు, యువతలో విజ్ఞాన శాస్త్రంపై ఆసక్తి పెంచేందుకు శాస్త్ర సమాచారాన్ని సరళంగా అందించడం అవసరమని తెలిపారు.