ఏఐ యుగానికి భారత్ సిద్ధమేనా? నైపుణ్యాల లోటుపై ఆందోళన

కృత్రిమ మేధస్సు (ఏఐ) ప్రపంచవ్యాప్తంగా విద్య, ఉద్యోగాలు, పరిశ్రమలు, వ్యాపార రంగాలను వేగంగా మార్చేస్తున్న వేళ, భారత్‌లో మాత్రం ఏఐ ఆధారిత ఉద్యోగాలకు అవసరమైన నైపుణ్యాల్లో గణనీయమైన లోటు ఉందన్న ఆందోళనలు పెరుగుతున్నాయి. ఉపాధ్యాయుల నుంచి విద్యార్థుల వరకు, ఉద్యోగాల్లో ఇప్పటికే ఉన్న సిబ్బంది నుంచి కొత్తగా ఉద్యోగ మార్కెట్‌లోకి వస్తున్న యువత వరకు ప్రతి వర్గంలోనూ ‘వర్క్‌ప్లేస్ రెడీనెస్’ అంటే కార్యాలయ అవసరాలకు అనుగుణమైన ఏఐ నైపుణ్యాల కొరత స్పష్టంగా కనిపిస్తోందని నిపుణులు హెచ్చరిస్తున్నారు. ఈ లోటును త్వరగా అధిగమించకపోతే భవిష్యత్తులో భారత్‌కు లభించే ఏఐ అవకాశాలను పూర్తిగా వినియోగించుకోవడం కష్టమవుతుందని వారు అభిప్రాయపడుతున్నారు. ప్రస్తుతం ప్రపంచవ్యాప్తంగా సంస్థలు తమ కార్యకలాపాల్లో ఏఐ వినియోగాన్ని వేగంగా పెంచుతున్నాయి. డేటా విశ్లేషణ, కస్టమర్ సేవలు, సాఫ్ట్‌వేర్ అభివృద్ధి, ఆరోగ్యం, బ్యాంకింగ్, తయారీ, వ్యవసాయం, మీడియా, విద్య వంటి దాదాపు ప్రతి రంగంలో ఏఐ కీలక పాత్ర పోషిస్తోంది. దీంతో ఉద్యోగులకు సాంకేతిక పరిజ్ఞానంతో పాటు ఏఐ సాధనాలను సమర్థంగా ఉపయోగించే సామర్థ్యం కూడా తప్పనిసరిగా మారుతోంది.

అయితే భారత్‌లో విద్యా వ్యవస్థ ఇప్పటికీ సంప్రదాయ బోధనా విధానాలపైనే ఎక్కువగా ఆధారపడుతోందని నిపుణులు చెబుతున్నారు. పాఠశాలలు, కళాశాలల్లో ఏఐ, డేటా లిటరసీ, డిజిటల్ సమస్యల పరిష్కారం, విమర్శనాత్మక ఆలోచన, ప్రాంప్ట్ రైటింగ్, బాధ్యతాయుతమైన ఏఐ వినియోగం వంటి అంశాలు తగిన స్థాయిలో బోధించబడటం లేదని విశ్లేషిస్తున్నారు. ఫలితంగా విద్యార్థులు డిగ్రీ పూర్తిచేసినా పరిశ్రమలకు అవసరమైన నైపుణ్యాలతో ఉద్యోగ మార్కెట్‌లోకి ప్రవేశించలేకపోతున్నారు.

ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ కూడా కీలక సవాలుగా మారింది. విద్యార్థులకు ఏఐ గురించి బోధించాలంటే ముందుగా ఉపాధ్యాయులకే ఆ సాంకేతికతపై సరైన అవగాహన ఉండాలి. కానీ అనేక విద్యాసంస్థల్లో ఉపాధ్యాయులకు అవసరమైన డిజిటల్ శిక్షణ, ఏఐ ఆధారిత బోధనా పద్ధతులపై ప్రత్యేక శిక్షణలు ఇంకా పరిమితంగానే ఉన్నాయి. దీంతో సాంకేతిక పరిణామాలకు అనుగుణంగా బోధనలో మార్పులు తీసుకురావడం కష్టమవుతోంది.